Повышение квалификации

[Елена Николаевна Карпенко]

 

[Людмила Валентиновна Алексеева]

Сегодня педагоги начальной школы провели работу групп по итогам семинара "Внедрение новых стандартов". Работа шла по наполнению содержания нелинейного расписания. Коллеги поделятся своими планами (мыслями) в ближайшее время.

[Наталья Георгиевна Васильева]

Наша группа педагогов 2 и 3 классов работа по составлению примерного планирования для трех классов на одной параллели. Мы разбили всю четверть на 9 недель. На  неделе каждый день взяли одно направление, которое попробывали наполнить разными формами работы. Например
понедельник: 1. базовый предмет ( далее бп)
                                             2. творческое направление - ( вот здесь дети расходятся из этих трех классов по занятиям, которые им интересны
                                                                    - хор
                                                                    - музыка
                                                                    - изо)
                                           3. бп
                                           4. бп
                                           5. бп
вторник :        1. предметное направление ( разные формы работы с детьми, на которых отрабатывается определенная тема, предварительно педагоги обсуждают эту общую тему )
                         математика - брейн-ринг
                                           - викторина
                                           - клуб
                                           - мат.игры
                      2. бп
                      3. бп
                      4. бп
                      5. бп
среда :: 1. бп
                          2. спортивно-оздоровительное направление - лечебная физкультура
                                                                                             - ритмика
                                                                                             - тренажерный зал
                                                                                             - футбол
                           3. бп
                           4. бп
                           5. бп
четверг: 1. бп
                           2. бп
                           3. исследовательское направление -    я- исследователь
                                                                                   -    основы проектирования
                                                                                   -    экономические задачки
                                                                                  -    я познаю мир ( психология)
                         4. бп
                         5. бп
                    
пятница : 1. бп
                              2. бп
                              3. мастерские    -  рукоделие
                                                        - истоки культуры
                                                        - театр
                                                        - дизайн
                                                        - моделирование
                               4. бп
                               5. бп
Предметное направление по вторникам будет меняться 4 недели подряд: 2 неделя  - языкознание: - брейн-ринг
                                                                                                                                                     - интеллектуальный марафон
                                                                                                                                                     - квест
                                                                                                               3 неделя - окружающий мир: - виртуальная экскурсия
                                                                                                                                                            - опыты в кабинете биологии
                                                                                                                                                            - экскурсия в сквер, пришкольный участок
                                                                                                              4 неделя - литературное чтение: - викторина
                                                                                                                                                               - литературная гостиная
                                                                                                                                                               - литературные игры
                                                                                                                                                               - экскурсия в библиотеку
                                                                                                                                                               - театрализация
Затем они повторяются следующие 4 недели. На девятой неделе можно устроить итоговые мероприятия по всем четырем направлениям- события.
Здесь мы видим, что соблюдаем две идеи нелинейного расписания - стираются границы класса и у детей появляется право выбора.
Вот, что у нас сегодня получилось.
Нам понравилась идея от коллег старшего звена "наполни светофорик", надо поближе с ней познакомиться, если позволите  



                                                                  

[Ольга Юрьевна Оленчина]

Добрый день! Уважаемые коллеги, разве не здесь мы размещаем информацию о том, кто и где зарегистрировался?

[Светлана Викторовна Бантыш]

Да , здесь размещаем кто и где зарегистрировался, но я думаю, что Наташа просто не знала 

[Марина Анатольевна Метелица]

Учителя 1х классов тоже предлагают своё нелинейное расписание на 3 четверть. Лучше если в одном "кусте" будет 3 класса. Есть предметы, которые просто невозможно передать другим учителям. Это письмо и чтение.  Так как "поставить" руку и научить первым навыкам чтения задача "родного" учителя. Но и тут мы решились на небольшой эксперимент.
понедельник
Литературное чтение.
Спортивный час. Деление на группы: Ритмика, общее физическое развитие, лечебная гимнастика.
Письмо
математика

вторник.
Математика. Деление на группы: "В царстве смекалки" (для тех, у кого математика любимый предмет),
                                               "Математический калейдоскоп"(Для тех, кто интересуется математикой)
                                                "Тайны математики" (для тех, кому математика трудна и загадочна)

письмо
Творческий час. Деление на группы: "Лицедеи" (театральная студия)
                                                      "Весёлые нотки" (музыка)
                                                       "Волшебный карандаш" (ИЗО)
окружающий мир (выход за стены школы) экскурсии, практические и исследовательские работы

среда.
Окружающий мир (обсуждаем и анализируем)
Литературное чтение. Деление на группы: "Книгочей" (для тех, кто не может жить без книг)
                                                              "Книжкин дом" ( для тех, кто уже умеет читать)
                                                               "АБВГД-ка" ( для тех, кому ещё трудно читать)
Час интеллектуалов. Деление на группы: "Белая ладья" (шахматы и шашки)
                                                           "Умники и умницы" (готовимся к олимпиадам).
                                                            "я-исследователь" (для самых дотошных)
                                                               "Умней-ка" (работа психолога с детьми, которым пока
                                                                                 учёба трудна)
письмо

четверг

математика
Час интеллектуалов. Деление на группы: "Виртуалы" (компьютер для детей)
                                                            "Юные экономисты" (экономика детям)
                                                              "Ораторы" ( риторика)
Час мастеролв. Деление на группы: "Умелые ручки" (вышивание, бисероплетение, изонить и т.д)
                                                    "Моделирование" (оригами, конструирование, т.д)
                                                     "Истоки" (история русского творчества)
письмо
Спортивый час. Деление на группы:Ритмика, общее физическое развитие, лечебная гимнастика.

те часы, которые появляются у узких специалистов идут на организацию и проведение тематических праздников, выходов в театры, музеи, предметные экскурсии.

[Елена Николаевна Карпенко]

Рада, приветствовать всех тех, кто появляется на нашем форуме. Здорово, что начались жизнь! 

[Светлана Викторовна Бантыш]

здесь не надо предлагать расписание!!!!! Читайте, что пишут другие участники форума. В этом разделе мы выкладываем, кто и где зарегистрировался. 

[Екатерина Владимировна Денисова]

http://beginschool.ru/ 09 Ноя 2009 - очень итересный сайт, на котром можно найти видеоуроки и другие разработки. Также есть рассылка по электронной почте, в которой сообщается о разных новинках. На этом сайте можно заказать бесплатно сборник видеоуроков для начальной школы. Материалы очень восокого качества.
http://euro-ief.ru/ 24 Ноя 2010 - интернет-конкурс для учителей. Я пока ещё не подготовила материал. Советую принять участие. Работы можно выложить до 10 января.
portal@eurekanet.ru 26 Окт 2010
http://planetashkol.ru/ 22 Окт 2010 здесь можно узнать о разных конкурсах для учителей, поделиться опытом с учителями страны.

[Наталья Георгиевна Васильева]

Хм..., а где же тогда выкладывать свои размышления и предложения???  Уточните, а то мы в некотором замешательстве 

[Елена Николаевна Карпенко]

Наташа! На форуме есть вкладка "Умная школа" там я создала тему "Нелинейное расписание" предлагаю размышления помещать там 

[Людмила Валентиновна Алексеева]

Да-да. Уточните. Мне кажется, у нас начнётся другой "крен": где зарегистрировался, и сколько раз?   Может, цель в другом -  ДЛЯ ЧЕГО??? Видимо, это я не поняла. И сказала коллегам, где делиться своими наработками. Куда тогда выкладывать "продукт", над которым работаем? Или будем состязаться в количестве регистраций? Почему-то я думала, что это не в буквальном смысле.
Я не считаю это ДЕЙСТВО повышением квалификации. Возможно, я не права. Спасибо.

[Людмила Валентиновна Алексеева]

Лена! Умная школа была закрыта. Ща посмотрю снова.

[Елена Николаевна Карпенко]

Если у вас доступа нет не вопрос - завтра будет. Просто это место логичней.

[Людмила Валентиновна Алексеева]

Наверное. Но ни вчера, ни сегодня войти в него мы не могли. И всё же я впадаю в забастовку- регистрация где-то - это НЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ! Эту задачку надо давать начинающим "хакерам"  . Меня это несколько оскорбляет. И ради количества регистраций я не собираюсь тратить  время на фигню!!!

[Елена Николаевна Карпенко]

Ты чего, просто договорились про это место вчера, сразу сделали тему, давайте я создам прямо сейчас здесь тему "Нелинейное расписание", просто есть уже место Умная школа, а доступ - завтра получим! 

[Наталья Георгиевна Васильева]

Будем ждать завтра...

[Елена Николаевна Карпенко]

 

[Дмитрий Анатольевич Дрянных]

  интересный у вас диалог 

[Елена Николаевна Карпенко]

Дмитрий Анатольевич! А когда было наоборот! 

[Ольга Юрьевна Оленчина]

Оленчина Ольга Юрьевна. зарегистрирована: в моем мире, одноклассниках, в кругу друзей, мир тесен, мир тесен...)))
Профессиональные сайты:
1. http://www.it-n.ru/ общаюсь по поводу проведения интересных методик;
2. http://www.openclass.ru/ методики и диагностика.
3. http://1september.ru/  дистанционные курсы
 пока все)) 

[Людмила Валентиновна Алексеева]

А я ещё вчера поиграла в шашки и шахматы он-лайн 

[Елена Николаевна Карпенко]

Как результат? Что там есть еще?

[Марина Анатольевна Метелица]

Сайт, где можно что-то взять для уроков ( не только учителям началки)
http://www.metodkabinet
А для самых маленьких в начальной школе- игры и занятия в онлайн "Уроки мудрой совы" Мы с детьми go уже применяем на уроках.

[Наталья Георгиевна Васильева]

 А у меня умная школа так и не появилась!!!